IX Congresso Internacional CSO, Criadores Sobre outras Obras
Lisboa, de 23 a 28 de março 2018
Coletivo Contrafilé:arte participativa,educação e política como ação
Autores:
Claudia Zanatta
Figura 1. Contrafilé, Espaço-dispositivo para conversar sobre a escola que queremos:
se a escola se repensa, o que acontece com os outros espaços? 2016.
Espaço dispositivo. Exposição Playgrounds 2016. Museu de Arte de São Paulo, São Paulo. ..."não"nos"interessa"tanto"pesquisar"uma"linguagem"artística"específica"– como" performance,"intervenção"urbana"etc."–,"nem"mesmo"um"tema"ou"assunto"único;"as" linguagens,"questões,"formas"e"tempos"de"cada"processo"surgem"de"suas"próprias" necessidades,"são"os"problemas"que"apontam"e"convocam"suas"experimentações" formais"e"metodológicas"(D'Ambrosio,2017:2).
Figura 2. Contrafilé, Espaço-dispositivo para conversar sobre a escola que
queremos: se a escola se repensa, o que acontece com os outros espaços? 2016.
Espaço dispositivo. Exposição Playgrounds 2016. Museu de Arte de São Paulo, São Paulo.
Figura 3. Contrafilé, 2016. Espaço dispositivo. Exposição Playgrounds 2016.
Museu de Arte de São Paulo, São Paulo.
(...) o ato de expor o nosso ponto de$vista e de ter acesso ao ponto de vista do
outro pela palavra e pelo olho no olho”, porque estávamos todos sentados,
formando uma circularidade que nos permitia alcançar o olhar do outro
(Contrafilé, 2016:37)
Figura 4. Contrafilé, 2016. Espaço dispositivo mesa-lousa. Exposição
Playgrounds 2016. Museu de Arte de São Paulo, São Paulo.
Figura 5. Estudantes secundaristas protestam na Avenida Faria Lima, São Paulo, 2015.
Figura 6. Cartaz feito por estudantes secundaristas nas ocupações em São Paulo, 2015
Dá a impressão que esse corpo, antes das ocupações, é quase um corpo que não está vivo, como se fosse um morto vivo, um zumbi, inerte, só seguindo o que mandam. De repente, parece que o corpo acorda, tá vivo e toma a vida nas mãos. E se move, daí as cadeiras se movem, daí você passa a ter a sensação de que teu corpo existe, de que esse espaço é teu e isso mexe com muita coisa da história do Brasil, porque o espaço não era teu, não é verdade? E não podia se mover. O que eu acho lindo é que isso mexe também em toda uma tradição parada (Suely Rolnik apud Contrafilé, 2016: 56).
Referências 31 Bienal de São Paulo (2014) A Árvore-Escola. Disponível em: Acesso em 10 de outubro de 2016. D'Ambrosio, Tiago Barbosa (2017) A cidade como arte-fato. Contrafilé. Disponível em: Acesso em 6 de novembro de 2017. Freire, Paulo (2004) Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Ed. Paz e Terra. Grupo Contrafilé, secundaristas de luta e amigos (2016) A Batalha do Vivo. Caderno da Exposição Playgrounds 2016. São Paulo: Masp/SESC Interlagos.